IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE PROYECTOS Se dice desde la perspectiva constructivista que el aprendizaje de las matemáticas debe ser significativo, debe perdurar en el tiempo, y debe poner al alumno como protagonista en su propio aprendizaje, es decir, que cada estudiante tenga la oportunidad de participar en la construcción de su propio conocimiento. Por otro lado se debe propiciar a los alumnos espacios para compartir y construir el conocimiento, fomentando el trabajo colaborativo y aumentando la motivación, empleando metodologías como el Flipped Classroom , o el aprendizaje Basado en Proyecto o Problemas , que potencian el aprendizaje. La combinación de estas metodologías permite al estudiante acrecentar sus habilidades y destrezas, de manera general, por ejemplo: al solucionar problemas específicos y no específicos sobre las temáticas que se desean, o el experimentar y participar en un proyecto de investigación. Los contenidos deben pr...
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